从我们懂辩论之日起就一直对中国的教育提出了种种的质疑,包括教师资格,教育体制,教育环境等等的软硬件,但是反过来说教育者同样会质疑学生的各方面素质,一个好学生未来优秀的人才更应该学会如何去适应社会主义的教育体制,不能完全否定这样的教育体制,毕竟国内的很多科研项目上还是有一定的优势,而且教师中也有非常不错的一群人在,至少我看过很多老师把痛心疾首体会的很深刻
这位老师和学生的对话可以读出,老师原本想继续自己的教育者身份,结果被学生的话语激怒,甚至说出“畜生”这两字,而学生一而再的刺激老师,无论双方的言辞多么犀利,只能说两个头脑发热的人,肯定不能理智的讨论,更多的是让我们看到人性中的劣根性